11月25日，機關(guān)黨委召開“教育科技人才一體發(fā)展”專題交流研討會暨黨支部書記工作例會、“勺海論壇”�；顒又荚谏钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記和黨中央關(guān)于教育、科技、人才一體發(fā)展的戰(zhàn)略要求，引領(lǐng)帶動機關(guān)認真貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會、四中全會精神，扎實開展巡視整改工作。會議邀請了人事部、研究生院、學(xué)科建設(shè)辦公室、科學(xué)研究部、政策法規(guī)研究室等部門代表圍繞會議主題作交流發(fā)言。機關(guān)黨委委員、各部門黨組織書記及群團組織負責(zé)人參加，機關(guān)黨委書記劉旭東主持了會議。
會議現(xiàn)場
劉旭東講道，習(xí)近平總書記強調(diào)，只有堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，才能永葆中央和國家機關(guān)作為政治機關(guān)的鮮明本色。只有堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高舉思想旗幟、強化理論武裝，機關(guān)黨建工作才能始終確保正確方向。只有圍繞中心、建設(shè)隊伍、服務(wù)群眾，推動黨建和業(yè)務(wù)深度融合，機關(guān)黨建工作才能找準定位。黨的二十大報告首次將教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌部署，強調(diào)了其在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。機關(guān)各部門作為學(xué)校運行的中樞，必須堅定不移在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，必須深刻領(lǐng)會其內(nèi)在邏輯與實踐要求，以更高站位、更寬視野、更實舉措，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展大局。
五位來自機關(guān)相關(guān)職能部門的代表分別結(jié)合各自工作實際，分享了學(xué)習(xí)體會與實踐經(jīng)驗。
師資人才辦公室常務(wù)副主任、人事部在職黨支部書記賈愛英以“面向國家需求，聚焦時代使命，建設(shè)一流師資隊伍”為題，系統(tǒng)闡述了習(xí)近平總書記關(guān)于人才隊伍建設(shè)的重要指示精神。她回顧了北大在人事制度改革、師資隊伍規(guī)模拓展、高端人才引育、師德師風(fēng)建設(shè)等方面取得的顯著成效，并結(jié)合翔實數(shù)據(jù)分析了當前面臨的挑戰(zhàn)。她強調(diào)，人才工作要懷揣樹人之心，以熱情、耐心與恒心，為廣大人才營造潛心治學(xué)的良好環(huán)境。
研究生院副院長兼招生辦公室主任蔡暉以“高質(zhì)量研究生教育服務(wù)中國式現(xiàn)代化”為主題，介紹了北大研究生教育的戰(zhàn)略定位、基本情況與重點工作。她指出，研究生教育是教育、科技、人才的重要結(jié)合點。北大通過優(yōu)化培養(yǎng)方案、創(chuàng)新課程體系、完善導(dǎo)學(xué)關(guān)系、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求等舉措，著力構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展體系。她通過“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)”的招生原則，闡釋了學(xué)校在保障國家急需領(lǐng)域人才培養(yǎng)與優(yōu)化整體資源配置之間的戰(zhàn)略考量。
學(xué)科建設(shè)辦公室副主任、黨支部書記何潔圍繞“加強學(xué)科建設(shè)，服務(wù)國家戰(zhàn)略”作了分享。她從國家戰(zhàn)略部署、上級部門要求和學(xué)校決策部署三個層面，剖析了學(xué)科建設(shè)的宏觀背景。通過對標世界一流大學(xué)，她深入分析了北大在基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科等方面的整體態(tài)勢、優(yōu)勢與短板，并介紹了學(xué)校通過“學(xué)科畫像”、編制發(fā)展白皮書等方式，推動學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。她表示，未來學(xué)科辦將繼續(xù)強化“項目跟著規(guī)劃走，資源跟著項目走”的機制，推動學(xué)科布局落地見效。
信息來源： 北大機關(guān)黨委
科學(xué)研究部副部長、黨支部書記張存群介紹了學(xué)校在“科技創(chuàng)新年”背景下的工作思路與成果。北大作為國家戰(zhàn)略科技力量，必須堅持“四個面向”，強化自由探索與有組織科研相結(jié)合。她展示了學(xué)校在國家自然科學(xué)基金、重點研發(fā)計劃、全國重點實驗室重組、頂尖學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表等方面取得的亮眼成績。她強調(diào)，面對AI帶來的科研范式變革，必須加快理念與模式轉(zhuǎn)變，鼓勵研究“真問題”，產(chǎn)出“大成果”。
政策法規(guī)研究室深化改革辦公室主任趙穎從理論層面，深刻解讀了教育、科技、人才三位一體的互動關(guān)系與發(fā)展內(nèi)涵。她運用“湯淺現(xiàn)象”等理論工具，分析了世界教育、科技、人才中心轉(zhuǎn)移的歷史規(guī)律，得出“教育中心先于科技中心”的重要結(jié)論。她認為，當前世界正進入新的轉(zhuǎn)移周期，為我國建設(shè)世界重要教育、科技和人才中心提供了重大機遇，必須堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，完善協(xié)同機制，推動創(chuàng)新要素自由流動，形成以重大任務(wù)為紐帶的創(chuàng)新聯(lián)合體。
劉旭東在總結(jié)時強調(diào)，帶頭做到“兩個維護”是加強機關(guān)黨的建設(shè)的首要任務(wù)。機關(guān)是踐行“兩個維護”的第一方陣，必須走在理論學(xué)習(xí)的前列，在學(xué)懂弄通做實上當好示范。機關(guān)黨員、干部要在學(xué)習(xí)理論上有更強自覺，在學(xué)懂弄通做實上有更高要求。要把學(xué)習(xí)成果落實到干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的強大動力，深刻把握教育、科技、人才三者的內(nèi)在一致性和相互支撐性，強化規(guī)劃銜接與政策協(xié)同，為學(xué)校建設(shè)具有全球影響力的教育中心、科技中心、人才中心貢獻智慧和力量。他還重點提醒前一階段接受校內(nèi)巡視的13個機關(guān)部門務(wù)必高效完成整改任務(wù)、按時提交整改報告。
